Introducci贸n al Nuevo Testamento
Un estudio hist贸rico, literario y teol贸gico
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8. Lucas
Resumen del cap铆tulo
Este cap铆tulo ofrece una breve rese帽a del contenido del Evangelio de Lucas, seguido por la explicaci贸n del trasfondo hist贸rico, los rasgos distintivos y los temas importantes.
En t茅rminos del trasfondo hist贸rico, se suele pensar que el Evangelio de Lucas fue escrito para una audiencia general de diversos lectores cristianos, una d茅cada o dos despu茅s de la destrucci贸n romana de Jerusal茅n (70 E. C.). El autor tambi茅n compuso el libro de Hechos y podr铆a haber sido compa帽ero de Pablo; por lo general, se cree que us贸 el Evangelio de Marcos y el documento Q como fuentes y que los complement贸 por medio de la investigaci贸n personal.
El Evangelio de Lucas contiene una gran cantidad de material que no se encuentra en ning煤n otro lugar del Nuevo Testamento, incluido aquel en el que se presta atenci贸n a las mujeres, los samaritanos, los ricos y la pobreza, y la ciudad de Jerusal茅n. Lucas parece haber corregido sus fuentes con el fin de mejorar el estilo ling眉铆stico y literario, y reforzar los retratos de Jes煤s, sus disc铆pulos y los miembros de su familia. Asimismo, dispuso su Evangelio de forma estructural, de manera que su inicio es dram谩tico y conmovedor (los nacimientos de Juan el Bautista y Jes煤s) y, tambi茅n, presenta una larga secci贸n central que muestra el viaje a Jerusal茅n como la ocasi贸n de gran parte de la ense帽anza y el ministerio de Jes煤s.
La adoraci贸n y la oraci贸n reciben una atenci贸n especial en el Evangelio de Lucas. Del mismo modo, el 茅nfasis en los motivos alimentarios puede sugerir contextos de la Iglesia en los que podr铆an leerse esas historias. Lucas muestra una preocupaci贸n especial por los marginados y por las personas desfavorecidas, y describe el papel de Jes煤s en t茅rminos accesibles para los lectores familiarizados con una amplia diversidad de modelos jud铆os y paganos. Finalmente, el Evangelio de Lucas enfatiza la disponibilidad presente de la salvaci贸n y afirma que el evangelio de Dios libera a las personas de las cosas que les impiden experimentar la vida tal como Dios pretende que sea.
Preguntas de estudio
Identificar la base de la tradici贸n que afirma que el Evangelio de Lucas fue escrito por 芦Lucas el m茅dico, compa帽ero de Pablo禄 e indicar c贸mo la evaluar铆an hoy los eruditos.
Enumerar al menos seis historias que no se encuentran en ning煤n otro lugar del Nuevo Testamento salvo en el Evangelio de Lucas. 驴Qu茅 se帽alan estos relatos sobre los intereses particulares y las preocupaciones de Lucas?
Exponer (a) el efecto literario de la 芦narrativa de la infancia禄 del Evangelio de Lucas y (b) el efecto literario de la 芦narrativa del viaje禄 (es decir, el viaje a Jerusal茅n) en dicho libro. Indicar, en cada caso, c贸mo ha organizado Lucas su material de un modo distinto y cu谩l podr铆a ser el prop贸sito de dicho esquema.
Describir lo que se pretende se帽alar con 芦el motivo de la comida禄 en el Evangelio de Lucas. 驴Qu茅 podr铆a justificarlo?
Describir (a) la atenci贸n prestada a las mujeres y (b) la atenci贸n prestada a los pobres en el Evangelio de Lucas. 驴Qu茅 podr铆a justificar la prominencia atribuida a este tipo de personas en este libro en particular?
Enumerar al menos seis im谩genes distintas de la historia jud铆a o grecorromana en las que Lucas se inspira como 芦modelos禄 para entender la figura de Jes煤s. 驴Por qu茅 usa Lucas una panoplia de diversas im谩genes como esta?
Explicar el concepto de salvaci贸n, evidente en el Evangelio de Lucas, e indicar c贸mo podr铆a haber influido el entendimiento de la misma en la narrativa lucana de la crucifixi贸n de Jes煤s.